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            當(dāng)前位置:?
            擁抱生命,熱愛生活!衡水泰華中學(xué)生命教育心理課與電影課邂逅相逢


            清明時節(jié),氣清景明,除了掃墓祭祖以外,清明還有另一面解法,是一個學(xué)習(xí)的極好機會,當(dāng)我們面對生命的時候,一切的事物也都變得清晰干凈起來。借此契機,本次心理教師與同學(xué)們共同探討對生命的理解與感悟,并通過電影《最后的假期》、《A Man Called Ove》的賞析讓同學(xué)們感受生命的價值和意義。

            課堂上,心理師借助“我在清明節(jié)修到的5個學(xué)分”文章分享,回憶遠(yuǎn)足活動中在烈士陵園敬獻花籃、擦拭墓碑的感受與心情,與同學(xué)們共同探討個體生命中到底什么是重要的,什么又是不重要的鼓勵同學(xué)們活出生命的獨特性,積攢直面驕陽的勇氣,超越生命的豁達。

            隨后,心理教師以觀影讀心,賞析《最后的假期》主人公喬治亞和《A Man Called Ove》主人公歐維的故事。喬治亞因一次意外被診斷罹患不治之癥,在僅剩四周的生命時間里,想為自己真正的活一次,于是她開始按照自己的夢想之書行事,不再害怕別人的眼光,拋去所有的束縛和羈絆,以勇敢豁達的態(tài)度,灑脫熱烈的活著。歐維因妻子索尼婭去世而無心生活,但是骨子里的善良讓他在幫助他人的過程中,感受到被人需要的感覺,贏得了鄰居的尊重和真誠相待,也終于允許自己去依賴他人,自此他的生命再一次與周圍的人建立連接,找到了更好活著的理由。同學(xué)們專注觀看,用心感悟,收獲對生命的關(guān)懷和感動。


            風(fēng)起清明春盎然,萬物生長正當(dāng)時。通過本次生命教育課,我們審視生命帶來的深刻思考,讓同學(xué)們體會和反思未來如何面對生命,未來如何生活。因為不知道意外和明天誰先到來,所以不要把贊美和愛藏在兜里,揣到明天。我們要把現(xiàn)在過好,擁抱生命,熱愛生活,美好就在此時此刻!





            END




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