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            當(dāng)前位置:?
            凝心聚力,綻放活力|衡水泰華中學(xué)2022年暑期新入職教師培訓(xùn)之團(tuán)建活動(dòng)

             為促進(jìn)新教師之間溝通和交流,進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力和歸屬感,2022年8月13日上午,我校在新入職教師培訓(xùn)中開(kāi)展了以“挑戰(zhàn)自我、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、追求卓越、同創(chuàng)輝煌”為主題的團(tuán)建活動(dòng)。


            真人"貪吃蛇"






            一群人,一條心,一起走。真人“貪吃蛇”游戲中老師們手牽手奮力奔跑,共同向前,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小游戲讓大家盡情感受團(tuán)建的歡樂(lè)





            開(kāi)場(chǎng)游戲結(jié)束后,老師們已經(jīng)滿頭大汗,熱血沸騰,認(rèn)識(shí)到校園不僅是工作的地方,更是學(xué)習(xí)和生活的家園,在這里的每一個(gè)角落都充滿奮斗與希望。


            花樣“氣球賽”





            相信集體的力量,是真誠(chéng),是信任,是肯定!老師們通過(guò)“吹氣球”、“夾球跑”活動(dòng),學(xué)會(huì)了勇于擔(dān)當(dāng)、共進(jìn)共享,懂得了自信與責(zé)任,這些都將成為他們踏上講臺(tái)最有力的支撐。






            多人“綁腿跑”





            綁腿跑比賽中,老師們齊心協(xié)力,步調(diào)一致,步伐矯健,彰顯了大家的精氣神。無(wú)形中強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí),增進(jìn)了彼此間的感情,提高了相互配合的默契度,有助于以后更好的相互學(xué)習(xí)和幫助。

            律動(dòng)“兔子舞”




            每組成員圍成一個(gè)大圈,互相加油鼓勁,投入到音樂(lè)律動(dòng)中,密而不亂,井然有序,實(shí)現(xiàn)同頻共振。


            頒獎(jiǎng)儀式






             校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng),鼓勵(lì)大家以滿腔熱情投入到教育事業(yè)中,彼此支持、鼓勵(lì)與成就,未來(lái)的日子里,同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起,乘風(fēng)破浪萬(wàn)里行,成長(zhǎng)自己,成就學(xué)生。

             大家在汗水、歡笑中磨練了個(gè)人品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神,也認(rèn)識(shí)到這不僅僅是一種單純的團(tuán)建,而是一種文化、一種精神。

             一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量。一個(gè)人的力量是有限的,在這個(gè)注重合作,注重共贏的社會(huì)里,作為教師的我們更需要學(xué)會(huì)融入、學(xué)會(huì)合作,讓每一份融入在團(tuán)隊(duì)中獲得成長(zhǎng)。







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