感謝信

近日，我校高一年級(jí)307班的老師們收到了一封學(xué)生家長(zhǎng)寫(xiě)的感謝信，孫慎寰同學(xué)的媽媽以此方式感謝老師們對(duì)孩子的關(guān)心。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

     你們好！

我是衡水泰華中學(xué)高一年級(jí)307班孫慎寰的媽媽，今天有些話我想用這樣寫(xiě)信的方式來(lái)表達(dá)我對(duì)貴校肖學(xué)勇老師、張姍老師，還有欒浩然老師、劉澤奧老師的感謝！

我不會(huì)什么華麗的語(yǔ)言，就是想真真實(shí)實(shí)的、誠(chéng)誠(chéng)懇懇的、發(fā)自內(nèi)心的把各位老師對(duì)我家孩子生病期間的關(guān)懷、照顧，真實(shí)的寫(xiě)出來(lái)。

9月17日21點(diǎn)，我突然接到學(xué)校班主任肖老師的電話，說(shuō)孩子劇烈咳嗽不止，有些喘不過(guò)氣來(lái)，當(dāng)時(shí)我都蒙了，我家距衡水四百多公里，現(xiàn)在趕過(guò)去到學(xué)校也是凌晨了，老師反倒安慰我說(shuō)：“您別著急，我們已經(jīng)叫了120救護(hù)車，車已經(jīng)到學(xué)校，我陪著孩子先去檢查，有什么情況我會(huì)第一時(shí)間反饋給您！我陪著孩子，請(qǐng)您放心！”這時(shí)的我已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)，焦灼 、感謝、激動(dòng)的心情交織在一起，我趕緊說(shuō)：“謝謝老師，您費(fèi)心了，那就麻煩您照顧孩子。”

放下電話，肖老師帶著孩子快速前往醫(yī)院。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，肖老師給我發(fā)來(lái)微信和照片：“慎寰媽媽，我們已經(jīng)在急診掛號(hào)辦好了就醫(yī)卡，等待做檢查，孩子用了藥物好了些，您別著急啊，有我在呢，不用慌，您等我消息就行。”我才想起來(lái)，趕緊說(shuō)到：“老師，需要多少錢(qián)，我給您轉(zhuǎn)過(guò)去！”老師說(shuō)，“不著急，先看病！費(fèi)用我都交了，您也不用惦記?！睍r(shí)間到了晚上十二點(diǎn)，老師又打來(lái)電話，說(shuō)孫慎寰用過(guò)藥物已經(jīng)不怎么咳嗽了，老師帶著他返回了學(xué)校。并囑咐我不用來(lái)了，太辛苦，有老師照顧他。我心里很是歉意，老師工作了一天還拖著疲憊的身體為孩子跑前跑后到凌晨。

沒(méi)想到，真是禍不單行，9月20日晚我再次接到了老師的電話，我家孩子不小心扭傷了腰部，我雖然心里很是著急，但是又實(shí)在不好意思再次麻煩老師，只好說(shuō)讓孩子自己吃點(diǎn)止痛藥頂一頂，可是老師卻說(shuō)還是去醫(yī)院看一看吧，踏實(shí)，沒(méi)事更好，萬(wàn)一有事了不能給孩子耽誤了。老師對(duì)孩子們真是要比我們家長(zhǎng)還要關(guān)心體貼，我也表達(dá)了不好意思再麻煩老師的心情。老師卻安慰我說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的，您把孩子交給了我們學(xué)校，我們就得全心全意的照顧每一位學(xué)生，這是我們學(xué)校的傳統(tǒng)！”聽(tīng)著這暖心的話語(yǔ)，讓我們千里迢迢送孩子來(lái)讀書(shū)的焦灼一掃而空，真是沒(méi)法用語(yǔ)言表達(dá)的感謝！

都說(shuō)衡水教育是“魔鬼式教學(xué)”， 那只是一些看到衡水成績(jī)的外行人的道聽(tīng)途說(shuō)，只有站到衡水這片土地上，感受到泰華中學(xué)的溫情和熱烈的人才能體會(huì)到真正的衡水模式！來(lái)到衡水泰華中學(xué)這短短的不到一個(gè)月時(shí)間，才讓我們真真正正了解了衡水的教育。立人為本，樹(shù)立信念，培養(yǎng)習(xí)慣，明德求是，追求卓越！聽(tīng)著電話里孩子的贊不絕口，可口的飯菜，優(yōu)美的環(huán)境還有溫暖的大集體和對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至的各位老師，讓我們一顆懸著的心終于落地。

無(wú)悔于當(dāng)初的選擇，無(wú)愧于追逐夢(mèng)想來(lái)到衡水，三年后我們一起在泰華中學(xué)圓夢(mèng)！

學(xué)生家長(zhǎng)：魏巍

2022年9月25日

看到家長(zhǎng)真摯的感謝信，我校老師們表示：我們還可以做得更好，我們還應(yīng)該做得更好。在孩子成長(zhǎng)的道路上，全體教職工和家長(zhǎng)們是目標(biāo)一致的同行者，大家攜手并肩，打造孩子們更加燦爛的未來(lái)。