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            當(dāng)前位置:?
            奮楫爭先,賡續(xù)前行!衡水泰華中學(xué)高二年級(jí)A部二調(diào)考后總結(jié)暨規(guī)范月總結(jié)表彰大會(huì)

            奮楫爭先 賡續(xù)前行

            衡水泰華中學(xué)高二年級(jí)A部

            二調(diào)考后總結(jié)暨規(guī)范月總結(jié)表彰大會(huì)



            百舸爭流,奮楫者先;中流擊水,勇進(jìn)者勝。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情,表揚(yáng)先進(jìn),發(fā)揮模范帶頭作用,提高學(xué)生綜合素養(yǎng),我校高二年級(jí)A部舉行了以“奮楫爭先,賡續(xù)前行”為主題的二調(diào)考后總結(jié)暨規(guī)范月總結(jié)表彰大會(huì)。旨在激勵(lì)先進(jìn),引導(dǎo)后進(jìn),共同進(jìn)步。大會(huì)由高二A部德育主任劉潤峰主持。


            大會(huì)首先為在二調(diào)考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)和班集體進(jìn)行頒獎(jiǎng)。平日里,他們用拼搏的汗水、無悔的付出,探訪知識(shí)的寶庫;考場上,他們靠扎實(shí)的功底、靈活的思維,獲取了優(yōu)異的成績。




            優(yōu)秀班級(jí)

            會(huì)上,優(yōu)秀學(xué)生代表田朗銘同學(xué)發(fā)言,以剖析自我作為切入點(diǎn),想之所想,做之所做。他的激情演講帶動(dòng)同學(xué)們奮起的信心。



            優(yōu)秀教師代表王海鳳老師分析考試成績,解析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、落后原因,提出了明確期望和要求,希寄同學(xué)以如履薄冰的謹(jǐn)慎態(tài)度、未雨綢繆的憂患意識(shí)不斷成長。



            劉潤峰主任引用方孝孺說:“凡善怕者,心身有所正,言有所規(guī),糾有所止,偶有逾矩,安不出大格。”素材來源生活中,以同學(xué)主動(dòng)撿拾紙屑、內(nèi)務(wù)整理、食堂就餐之事引出敬畏二字展開一場特殊的話題。引戒同學(xué)們敬畏規(guī)則,敬畏時(shí)間,敬畏校規(guī)校紀(jì)。





            此次考后總結(jié)暨規(guī)范月總結(jié)表彰大會(huì)為全體同學(xué)和老師注入了新的動(dòng)力。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中,高二年級(jí)A部全體師生都會(huì)以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念去迎接挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)自己的夢想!



            END






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