個人簡介 王宇曉 衡水泰華中學(xué)教科處主任、語文中心教研主任 所帶學(xué)生30人考入清華北大。所教學(xué)生曾獲得2020年河北省第二名，語文考出139分高分成績。 榮譽及教科研成果： 全國第九屆語文基本功大賽一等獎 全國第三屆中華經(jīng)典誦寫講大賽活動教師組優(yōu)秀獎 全國第二屆“迦陵杯·詩教中國”詩詞講解大賽二等獎 河北省第三屆“誦讀中國”經(jīng)典誦讀大賽教師組一等獎 河北省第二十屆經(jīng)典閱讀優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課一等獎 河北省優(yōu)秀閱卷員 衡水市名師工作室優(yōu)秀案例課 衡水市巾幗標(biāo)兵 衡水泰華中學(xué)高考明星教師 衡水泰華中學(xué)2024年師德標(biāo)兵 衡水中學(xué)第十四屆杰出女教師 衡水第一中學(xué)三星級教師 衡水第一中學(xué)高考優(yōu)秀研課主任 衡水第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎 衡水第一中學(xué)微課比賽一等獎 衡水第一中學(xué)原創(chuàng)命題比賽一等獎 衡水第一中學(xué)優(yōu)秀研課主任 衡水第一中學(xué)優(yōu)秀教師 衡水第一中學(xué)優(yōu)秀師徒 衡水第一中學(xué)第十屆專業(yè)成長優(yōu)秀教師 衡水第一中學(xué)青年教師希望之星 衡水第一中學(xué)第十七屆最受學(xué)生歡迎教師 參與原創(chuàng)河北省高三名校聯(lián)盟模擬試題 參與編訂《意林》《五年高考三年模擬》《衡中特色選修課語文寫作》《衡中公開課》等書籍 在報刊《讀寫天下》上發(fā)表多篇文章 在名校聯(lián)盟“基于能力導(dǎo)向的高三備考”一輪復(fù)習(xí)研討會作主題報告，深得與會者好評 在衡水中學(xué)高三語文策略研討會作學(xué)科報告，獲得一致好評 02 教育心得 從做一名青年教師，到成為一名研課主任組織全組老師精研細(xì)磨迎戰(zhàn)第一年新高考，到成為一名教學(xué)主任、中心教研室主任曾經(jīng)一天開了八場會議的豐富，再到如今半年時間里組織多項會議為全校老師發(fā)展做計劃的教科處主任，我也從一個滅火員、點燈人，漸漸用自己臂膀托起屬于自己的教育火炬，能夠看到一屆屆的學(xué)生畢業(yè)后走向各種工作崗位，再看到一位位徒弟也擁有了自己的徒弟的滿足，看到泰華中學(xué)的老師在市級省級賽課擁有一席之地，也希望我這個教育火炬手能不負(fù)眾望，不啻微芒，造炬成陽。 蘇軾說：十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。而我要說，十年教壇路漫漫，不懈怠，有擔(dān)當(dāng)。這十年，我用技能、寬容、溫情、共情譜寫了我的教壇之路，我將繼續(xù)用真心探索我的下一個二十年、三十年、四十年。 03 教學(xué)相長 王老師春風(fēng)化雨般的教誨，為我高三的生活注入了獨特的韻味。每當(dāng)鈴聲響起，我們步入那充滿文學(xué)氣息的教室，王老師總是以她激情四溢的授課方式，讓我們感受到了文字的生命力和其背后深邃的思想。 在授課時，她總能將文學(xué)名著中的情節(jié)與現(xiàn)實生活結(jié)合，使課堂變得既生動有趣又富有深意。而在課堂之外，她常常以自身經(jīng)歷與我們分享該如何去面對生活中的問題，為我們指引方向，解答成長中的疑惑。在王老師的指導(dǎo)下，我不僅提高了語文水平，更學(xué)會了如何以文學(xué)的眼光看待世界，如何在忙碌和壓力中尋找到內(nèi)心的寧靜。 2020屆794班 李雨碩 （本科：北京郵電大學(xué) 直博：清華大學(xué)） 我一直認(rèn)為，高中三年，能夠有將近兩年的時間成為宇曉老師的學(xué)生是非常幸運的一件事。在語文教學(xué)上，宇曉老師永遠(yuǎn)熱情洋溢、一絲不茍，認(rèn)真耐心地對待每一個學(xué)生。高二那年，宇曉老師由于產(chǎn)期將至無法來到學(xué)校，但她仍舊在醫(yī)院為我們提前錄好課程音頻，我永遠(yuǎn)記得那一堂課帶給我的震撼。宇曉老師雖然是科任老師，但在生活上，她更像一位大姐姐關(guān)心著我們的方方面面。高三那年，肺炎引發(fā)的咳嗽糾纏了我很長時間，宇曉老師的一杯梨湯不僅緩解了身體上的癥狀，更讓我深切地感受到老師對于學(xué)生細(xì)致入微地關(guān)愛。 再次感謝宇曉老師在高中生活中給予我和每一位學(xué)生的教導(dǎo)、陪伴與關(guān)懷！ 2020屆795班 張紫研 （清華大學(xué)） 王老師以她充沛的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度詮釋了韓愈對老師“傳道受業(yè)解惑也”的定義。她一直都在，我何時有問題何時都能找到她，何時都能得到滿意的解惑，給我一種大姐姐的踏實感。在王老師的指導(dǎo)下，原先怎么也得不到高分的題目變得不再可怕。得分點、重要處的講解細(xì)致入微，每次都讓我豁然開朗。絕不拘泥于答案，而是告訴我方法，帶著我思考，讓我快速掌握，穩(wěn)穩(wěn)地把分拿在手上！ 不僅僅是授業(yè)解惑，更重要的是傳道。王老師進(jìn)教室永遠(yuǎn)是激情四射的，她始終擁有干勁，有著“寰宇一白雄雞唱，拿云系日少年心”的朝氣。學(xué)一門學(xué)科，練就一種思維，培養(yǎng)一種習(xí)慣。正是王老師澎湃的熱愛和包容一切的溫柔讓我愛上語文，喜歡上了閱讀寫作，把語文融入我的生活，變成我的一部分。從她身上我更學(xué)到了對待職業(yè)生活的道，這更是讓我受益匪淺。 2022屆610班 王明軒 （四川大學(xué)） 王老師是我高中時期最令人難以忘懷的語文教育良師。她的教學(xué)風(fēng)格獨具特色，如同一縷溫暖的微風(fēng)，輕輕吹拂在我的學(xué)習(xí)生涯中，給予我心靈上的滋養(yǎng)。 在語文課堂上，王老師總是以一顆充滿熱情和智慧的心靈對待每一個學(xué)生。她的微笑是我們每天的動力源泉，讓我們在文字的海洋中感受到溫暖與激情。王老師善于啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)我們深入文本，挖掘出文字背后的深層含義。她的耐心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，讓我對語文產(chǎn)生了更深刻的理解和熱愛。 不僅如此，王老師的敬業(yè)精神更是令人敬佩。她在課堂上盡心盡力，每一個知識點都經(jīng)過精心講解，確保每個學(xué)生都能領(lǐng)會到精髓。而在課下，她常常主動關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況，與我們建立起深厚的師生關(guān)系。她為了學(xué)生的進(jìn)步，毫不吝嗇自己的時間，為我們排憂解難。王老師的關(guān)懷和付出，讓我感受到語文之美，更讓我在高中時期的成長道路上變得更加堅定和有力。 王老師用她那寬廣的胸懷和無私的奉獻(xiàn)，影響了每一個學(xué)生的心靈。她如同一位默默耕耘的園丁，細(xì)心呵護(hù)每一顆成長中的心靈之花，培育出一批批茁壯成長的學(xué)子。在她的呵護(hù)下，我們在語文的學(xué)海中不僅汲取了知識的甘露，更培養(yǎng)了堅韌不拔的品格。感謝王老師，她的教育之路如一幅美麗的畫卷，永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。 2018屆畢業(yè)生 謝斯騰 04 共同成長 “動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速”。我的師父用他的言傳身教孕育出一棵樹，成為我工作和生活路上堅定的依靠和明確的風(fēng)向標(biāo)。 “學(xué)高為師，身正為父”，從板書設(shè)計到課堂活動，從學(xué)習(xí)目標(biāo)到課堂提問，從課前準(zhǔn)備到課后總結(jié)······師父在教學(xué)方法和學(xué)生管理上給了我很多切實可行的指導(dǎo)，并且通過師徒提升課，公開課等給了我很多實踐和提升的機會，使我能夠更快地提升。 與此同時師父對生活的熱愛、對工作的負(fù)責(zé)也深深影響著我，考后成績分析完后一餐安慰和鼓勵的螺螄粉，平日里好書分享以及對我人生大事的叮囑等等都讓我在生活和工作中保持清醒、保持熱情。 師父曾在信中對我寄予希望：希望接下來能更加靜心研究教育，總結(jié)學(xué)生成長規(guī)律；更加精心研究新課標(biāo)、高考題，打磨每堂課。在師父的言傳身教中我看到了教育崗位的光芒，也希望我們能一起帶領(lǐng)孩子們學(xué)會知識，懂得做人的道理，享受到學(xué)習(xí)的樂趣，我和師父都能繼續(xù)收獲教育的快樂，取得可喜的成績。 徒弟：尹群月老師 我很榮幸能夠成為宇曉老師的徒弟，無論是在教學(xué)上，還是從生活中，都受益匪淺。師父在備課中認(rèn)真細(xì)致，不放過任何一個知識點；在教研時科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，尋找探討更好的講解方式；在課堂上激情投入，引領(lǐng)學(xué)生感受語文的魅力；在輔導(dǎo)中專業(yè)負(fù)責(zé)，做到課下的針對性指導(dǎo)。耳濡目染，我從第一次上課的緊張局促到現(xiàn)在的從容應(yīng)對，從面對學(xué)生問題的手足無措到游刃有余，每一個步伐的邁進(jìn)都離不開師父的悉心指導(dǎo)。在生活中，她又像是一位知心大姐姐，熱情地給我們推薦好物，分享生活中的趣事，也會幫助我們解決生活中的難題。她在專業(yè)上閃閃發(fā)光，在生活中充滿熱愛，以獨特的人格魅力引領(lǐng)我前行。我也將在今后的教學(xué)生活中，不斷跟隨師父的腳步，做一名對學(xué)生負(fù)責(zé)的研究型教師。 徒弟：章佳境老師 END
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